Downloads - Рефераты дипломы курсовые работы скачать бесплатно

РефератыДата добавления

Порядок : имя | дата | хиты | [ descendent ]

Право: Расследование преступлений группой следователей

26.09.2006

Тарасов А.А. Расследование преступлений группой следователей: Процессуальные и тактико-психологические проблемы. - Самара: Сам. ун-т, 2000.

Расследование преступлений группой (“бригадой”) следователей получило широкое распространение в современной правоприменительной практике, что явилось закономерным результатом усиления борьбы государства с организованной преступностью. Практика последних лет позволила выявить и оценить многие преимущества “бригадного следствия” в сравнении с индивидуальным; жизнь показала, что именно следственным группам принадлежит главная роль в борьбе с коррупцией, бандитизмом, крупными хищениями и другими особо опасными преступлениями.
В то же время широкое использование следственных групп обнаружило многие процессуальные, психологические и организационные проблемы как самого “бригадного расследования”, так и советского предварительного расследования в целом. Впервые на эти проблемы в общегосударственном масштабе было обращено внимание в конце 1980-х годов в связи с работой большой следственной группы под руководством старшего следователя по особо важным делам Прокуратуры Союза ССР Т.Х.Гдляна, производившей расследование по целой серии многоэпизодных уголовных дел на территории бывшей Узбекской ССР 1.
Однако изучение материалов следственной и судебной практики позволило уже в то время считать, что многие из выявленных нарушений законности не были проблемами какой-то одной следственной группы. Они с удивительным постоянством проявились практически во всех больших следственных группах, что доказывало наличие общих причин сходных негативных процессов. Выявление этих причин, поиск оптимальных путей их устранения составили с тех пор предмет специальных теоретических исследований, и нельзя сказать, что в настоящее время на все вопросы, касающиеся “бригадного расследования”, получены однозначные ответы.

Хиты: 509

Право: Компьютерные преступления: уголовно - правовая характеристика

26.09.2006

Компьютерные преступления: уголовно - правовая характеристика, методика и практика раскрытия и расследования.
© А.В. Сорокин, Курган, 1999г.
Содержание
Введение
Глава 1. Понятие компьютерных преступлений.
Глава 2. Уголовно-правовая характеристика компьютерных преступлений.
§ 1. Общая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации
§ 2. Неправомерный доступ к компьютерной информации.
§ 3. Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ.
§ 4. Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети.
Глава 3. Способы совершения компьютерных преступлений и их предупреждение
§ 1 Способы совершения компьютерных преступлений
§ 2. Предупреждение компьютерных преступлений
Глава 4. Методика и практика расследования преступлений в сфере компьютерной информации.
Заключение.

Библиография.

Хиты: 551

Биржевая деятельность: Учебник

26.09.2006

Биржевая деятельность: Учебник / Под peд. Пpoф. A.Г.Гpязнoвoй, пpoф. P.B. Kopнeeвoй, пpoф. B.A.Гaлaнoвa – M.: Финaнcы и cтaтиcтикa, 1996. - 240 c.: ил.

Изложены основы биржевой деятельности. Обобщена практика yпpaвлeния биpжaми. Пoкaзaнa cпeцификa paбoты тoвapныx, фoндoвыx и вaлютныx биpж. Paccмoтpeны виды биpжeвыx cдeлoк и пopядoк иx зaключeния, ocнoвы фьючepcнoй тopгoвли, aвтомaтизaции биpжeвoй тоpгoвли.
Для студентов, пpeпoдaвaтeлeй экoнoмичecкиx вyзoв, a тaкжe лиц, зaнимающихся биржевой торговлей, предпринимательством.

Хиты: 570

Право: Компьютерные преступления

26.09.2006

Мелик Э. Компьютерные преступления. - М., 1998
Компьютерные преступления
Элеонора Мелик, информационно-аналитический обзор

Содержание:
1.   Информация и информационные отношения как новый криминалистический объект
•   Проблема информационных нападений
•   Понятие информационных компьютерных преступлений
•   Законодательство об информационных правоотношениях
2.   Криминалистическая характеристика компьютерных преступлений
•   Понятие "информация" в криминалистической характеристике компьютерных преступлений Местонахождение компьютерной информации - машинные носители, ЭВМ, система ЭВМ или их сеть
   Понятие "информация" в криминалистической характеристике компьютерных преступлений
   Понятие "машинные носители"
•   Противоправные действия в отношении компьютерной информации
   Неправомерный доступ к компьютерной информации (ст.272 УК РФ)
   Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ (ст.273 УК РФ)
   Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети (ст.274 УК РФ)
   Виды преступных последствий
•   Способы совершения преступлений
•   Обстановка совершения преступления
•   Свойства личности субъекта преступления
3.   Предупреждение компьютерных преступлений
4.   Методика раскрытия и расследования компьютерных преступлений
•   Типичные следственные ситуации первоначального этапа и следственные действия
•   Практические особенности отдельных следственных действий
   Особенности производства осмотров и обысков
   Поиск и изъятие информации и следов воздействия на нее в ЭВМ и ее устройствах
   Поиск и изъятие информации и следов воздействия на нее вне ЭВМ
   Использование специальных познаний и назначение экспертиз
5.   Библиографический список
•   Нормативная литература
•   Специальная литература
Криминалистическая характеристика компьютерных преступлений
•   Понятие "информация" в криминалистической характеристике компьютерных преступлений Местонахождение компьютерной информации - машинные носители, ЭВМ, система ЭВМ или их сеть
   Понятие "информация" в криминалистической характеристике компьютерных преступлений
   Понятие "машинные носители"
•   Противоправные действия в отношении компьютерной информации
   Неправомерный доступ к компьютерной информации (ст.272 УК РФ)
   Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ (ст.273 УК РФ)
   Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети (ст.274 УК РФ)
   Виды преступных последствий
•   Способы совершения преступлений
•   Обстановка совершения преступления
•   Свойства личности субъекта преступления

Хиты: 622

История экономических учений: Курс лекций.

26.09.2006

Титова Н.Е.
История экономических учений: Курс лекций. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. — 288 с. ISBN 5-691-00008-Х.
Целью курса лекций является освоение студен¬тами исторического наследия и идейного богатства учёных различных эпох в области экономической мысли. Изучение концепций и теорий отдельных школ и направлений, существовавших в прошлом и существующих в настоящем в экономической на¬уке, позволяет закрепить и углубить знания, полученные в курсе экономической теории.
Для студентов экономических вузов, а также для самостоятельно изучающих историю экономических учений.

Хиты: 623

Право: Преступления в сфере компьютерной информации

26.09.2006

Пущин В.С. Преступления в сфере компьютерной информации. – М., 2000.

Введение
Понятие информации
Информационная безопасность общества
Виды компьютерных преступлений
Преступления в сфере компьютерной информации
Неправомерный доступ к компьютерной информации
Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ
Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети

Хиты: 665

Право: Комментарии к Конституции РФ

27.05.2005

Конституция и развитие законодательства. Со времени первого издания Комментария к Конституции 1993 г., подготовленного специалистами Института законодательства и сравнительного правоведения, прошло свыше двух лет. После драматических событий вокруг Конституции осенью 1993 г. наступило испытание Конституции практикой. Текст Конституции остается пока неизменным. Ее пересмотр не стоял в числе главных тем предвыборных программ партий и общественно - политических движений на парламентских и президентских выборах в 1995 - 1996 гг. И хотя Государственной Думой, Советом Федерации, другими субъектами права законодательной инициативы был подготовлен ряд конституционных поправок, они не вызвали большого общественного резонанса. Причиной тому, на наш взгляд, является длительный избирательный марафон по выборам депутатов Государственной Думы и Президента Российской Федерации в 1995 - 1996 гг., который несколько "отодвинул" решение других важнейших проблем общественной жизни.

Конституция обрела определенную устойчивость и дала мощный импульс для становления новой российской государственности. Несомненно ее влияние на развитие всей правовой системы, всего российского законодательства. Критически оценивая качество многих федеральных законов, нельзя упускать из виду главное - без них невозможно движение России вперед. Достаточно проанализировать содержание законов о гарантиях избирательных прав граждан, о выборах депутатов Государственной Думы, о выборах Президента Российской Федерации, о референдуме, об основах местного самоуправления, других законодательных актов, закрепляющих отдельные институты и формы народовластия, чтобы объективно оценить их решающую роль в демократизации общественной жизни.

За прошедшее время законодательство Российской Федерации существенно обновилось и стало занимать ведущее положение в регулировании общественных отношений. В 1994 - 1995 гг. Государственной Думой было принято свыше трехсот федеральных законов, из которых более двухсот подписаны Президентом Российской Федерации. Особенно интенсивно развивалось конституционное, гражданское, трудовое, административное законодательство, законодательство о выборах, что позволило по-новому решить, в частности, вопросы статуса субъектов Российской Федерации, правового положения государственных органов, органов местного самоуправления, прав и свобод граждан.

Постатейный комментарий

Хиты: 700

Деловая психология. Курс лекций

26.09.2006

Морозов А. В.
М 71 Деловая психология. Курс лекций; Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство Союз, 2000. - 576 с.
ISBN 5-87852-125-3
Каждый, кто стремится полноценно прожить жизнь, добиться успехов в обществе, а главное, ощущать радость жизни, должен уметь управлять собой, противостоять обстоятельствам, изменять себя, если это необходимо. Широкие и глубокие знания - это не только условие высокой профессиональной квалификации, но и важнейший ресурс, который, в отличие от природного сырья, не исчерпывается, а приумножается.
Учебник предназначен, в первую очередь, студентам как высших, так и средних специальных учебных заведений, а также слушателям различных курсов повышения квалификации и усовершенствования специалистов и, конечно же, всем тем, кто хочет улучшить свою жизнь, свою профессиональную состоятельность и здоровье через умение влиять на свои эмоции, самосознание, через способность "выстаивать" в трудных жизненных ситуациях

Хиты: 728

История экономических учений

26.09.2006

С.А. Бартенев. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ в вопросах и ответах

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов, изу¬чающих курс истории экономических учений. Пособие представляет собой своеобразный краткий конспект курса. Его цель – помочь сту¬дентам прежде всего систематизировать учебный материал, лучше подготовиться к семинарским занятиям и экзаменам. Благодаря форме построения (вопросы и ответы) он дает общую канву изучаемо¬го курса, помогает вычленить узловые положения и проблемы, про¬следить их внутреннюю связь, уяснить логическую последователь¬ность экономических концепций, теорий, школ.
Особого внимания заслуживают Приложения: синхронистические таблицы, схемы, сведения об известных экономистах, библиография. Они помогут составить относительно цельное представление о пред¬мете и укажут источники дополнительных сведений.
При работе с учебным пособием следует иметь в виду, что кон¬спект, даже самый лучший, ни в коем случае не заменяет творческую, самостоятельную работу, штудирование учебников, изучение перво¬источников. Его задача – гораздо скромнее: это лишь вспомогатель¬ный инструмент для неленивого и любознательного студента, кото¬рый приступил к освоению сокровищницы мировой экономической мысли.
Курс истории экономических учений – один из первых, которые изучают будущие экономисты, финансисты, менеджеры. Он заклады¬вает основы экономического образования, профессионального взгляда на явления и процессы, протекающие в реальной жизни. Особенность курса – огромный фактический материал. Конечно, очень важно твердо знать ключевые имена, теории, концепции. Но еще важнее по¬нять логику их возникновения и развития, их взаимосвязь.

Хиты: 785

Право: Обеспечение безопасности ведения бизнеса

26.09.2006

Содержание

1. Факторы, влияющие на безопасность
предпринимательской деятельности в Росcии и
состояние ее защиты
2. Проблемы безопасности бизнеса
    2.1. Почему надо обеспечивать безопасность
    2.2. Идентификация рисков
    2.3. Оценка рисков
    2.4. Управление рисками
3. Безопасность внутриофисной работы - противодействие
мошеничеству, хищениям и утечке информации
    3.1. Что и кто представляет угрозу для компании ?
    3.2. Откуда и когда ожидать угрозы
    3.3. Средства контроля и предупреждения
3.3.1 Физическая безопасность
3.3.2 Корпоративная культура
3.3.3 Безопасность персонала
3.3.4 Информационная безопасность
3.3.5 Внутренний аудит
3.3.6 Компьютерная безопасность
а) Внутрифирменные и преднамеренные мошенничества
б) Другие виды компьютерных преступлений,
совершаемых сотрудниками
3.4 Предотвращение мошенничества или его затруднение
3.5 Планирование действий по восстановлению
работоспособности в нестандартных ситуациях
3.6 Управленческий контроль
3.7 Обнаружение мошенничества и проведение следственных действий                   3.8. О некоторых видах мошеничества
3.8.1 Прием "Долгосрочного партнера"
3.8.2 Хищения информационной собственности
3.8.3 Схема операции "Нигерийский фонд"
3.8.4 По чужим документам
3.8.5 Мошенничество с использованием мобильного телефона
3.8.6 Мошенничества с анонимным брокерством и
авансавами платежами
3.8.7 Поставки товаров с нарушением сроков или комплектности
4. Кражи совершаемые персоналом
4.1 Складские операции
4.2 Удаление и переработка отходов
4.3 Покупки, совершаемые персоналом
4.4 Непроизводительные растраты рабочего времени
4.5 Расходы
4.6 Выставочные образцы
4.7 Получение товаров
4.8 Кражи, совершаемые менеджерами
4.9 Бизнес внутри бизнеса
5. Форсмажорные обстоятельства - планирование
деятельности с учетом непредвиденных обстоятельств
5.1 Чрезвычайные ситуации
5.2 Планирование деятельности с учетом непредвиденных
обстоятельств
6. Заключение
7. Список используемой литературы

Хиты: 969

Зоопсихология: учебник

26.09.2006

Фабри К.Э. Основы зоопсихологии: Учебник для студентов высших учебных заведений,
Ф 12 обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология». – 3-е изд. – М.: Российское психологическое общество, 1999. –464 с.

Учебник (1-е изд. – 1976 г., 2-е изд. – 1993 г.), написанный видным зоопсихологом К. Э. Фабри, посвящен возникновению, развитию и функционированию психики у животных. Освещаются проблемы общей психологии: отражательная природа психики, взаимосвязь психики и поведения, соотношение врожденного и приобретенного, закономерности развития психики в филогенезе, условия и предпосылки возникновения и развития психики человека. Дается широкое обобщение и анализ современных достижений этологических и зоопсихологических исследований. Приводятся результаты многочисленных эмпирических исследований.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология», а также для всех, интересующихся поведением и психикой животных.

Хиты: 975

Экономика: Как научить деньги работать популярный!

26.09.2006

С.В. БУБЕННИКОВ. Как научить деньги работать.
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ   2
РУБЛЬ, ДОЛЛАР И ИНФЛЯЦИЯ   4
ИНВЕСТИЦИИ В АКТИВЫ   6
ВЛОЖЕНИЯ В НЕДВИЖИМОСТЬ   10
ВЛОЖЕНИЯ В БАНКОВСКИЕ ДЕПОЗИТЫ   13
ЦЕННЫЕ БУМАГИ   16
ВЫСОКИЙ ДОХОД ЦЕННЫЕ БУМАГИ ОБЕСПЕЧИТЬ МОГУТ (ЕСЛИ ПОДХОДИТЬ РАЗУМНО)   18
ФОРМИРОВАНИЕ АКЦИОНЕРНОЙ СОБСТВЕННОСТИ   21
ЗАЧЕМ ПОКУПАЮТ АКЦИИ   25
АКЦИЯ – ЗАЧАСТУЮ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО «ЦЕННАЯ» БУМАГА   28
БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ? АКЦИОНЕРОМ   32
ПО КАКОЙ ЦЕНЕ ПОКУПАТЬ АКЦИИ?   35
ЗАЩИТА ПРАВ АКЦИОНЕРОВ   38
ЭМИССИЯ ЦЕННЫХ БУМАГ   42
ЧТО БУДЕТ ДАЛЬШЕ?   46
КУДА ДВИГАТЬСЯ?   49
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК   53

Хиты: 1013

Международное право. учебник. Ушаков Н.А.популярный!

27.05.2005

Ушакова Н.А

У 93 Международное право: Учебник. – М: Юрист, 2000. – 304 с.

ISBN 5-7975-0293-3 ( в пер. )

В соответствии с программой курса международного публицестического права рассматриваются основные отрасли и институты международного права. Дается представление о международном праве как самостоятельной нормативной системе. Подробно анализируются принципы международного права, вопросы иммунитета, правопреемства, ответственности государств, современная система международной экономики.

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов.

Хиты: 1073

Право: Лекции по криминалистикепопулярный!

26.09.2006

Содержание:

1.   А Н К Е Т А      для опроса следователей органов внутренних дел,специализирующихся на расследовании деятельности организованных преступных групп в сфере экономики   1
2.   Тема 1. Современное состояние науки криминалистики. Криминалистическое обеспечение деятельности подразделений по организованной преступности.   5
3.   5
4.   Л Е К Ц И Я   "КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ"   11
5.   РАССЛЕДОВАНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЯ И СВОБОДЫ ЛИЧНОСТИ   21
6.   ЛЕКЦИЯ ДЛЯ ОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ПО ТЕМЕ:      "РАССЛЕДОВАНИЕ ИЗНАСИЛОВАНИЙ"   25
7.   ЛЕКЦИЯ ДЛЯ ОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ПО ТЕМЕ:   РАССЛЕДОВАНИЕ ХИЩЕНИЙ   33
8.   РАССЛЕДОВАНИЕ МОШЕННИЧЕСТВА   41
9.   ОРГАНИЗАЦИЯ И ТАКТИКА    ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ СЛЕДСТВЕННЫХ ГРУПП ПРИ ПРОВЕДЕНИИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОПЕРАЦИИ   46
10.   ПО ОСВОБОЖДЕНИЮ ЗАЛОЖНИКОВ ИЗ ЛЕТАТЕЛЬНОГО АППАРАТА   46
11.   46
С О Д Е Р Ж А Н И Е   46
Предисловие   46
1. Уголовно-правовая и криминалистическая характеристика ситуации, связанной с захватом заложников   46
2. Создание, обеспечение и организация работы специализированной следственной группы в ситуации, связанной с захватом заложников   46
3. Организация взаимодействия специализированной следственной группы с группировками оперативного штаба при проведении специальной операции по освобождению заложников   46
4. Особенности тактики первоначальных действий следственных групп при проведении специальной операции по освобождению заложников   46
12.   МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАССЛЕДОВАНИЮ ХИЩЕНИЙ     С ПРИМЕНЕНИЕМ ПОДЛОЖНЫХ КРЕДИТОВЫХ АВИЗО   68
С П И С О К нормативных документов, необходимых при расследовании уголовных дел.   77
13.   ДЕЙСТВИЯ ЮРИСТОВ БАНКОВСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ   ПРИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ С ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ   78
14.   78
15.   МЕТОДИЧЕСКИИ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАССЛЕДОВАНИЮ УГОЛОВНЫХ ДЕЛ О ХИЩЕНИЯХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ С ИСПОЛЬЗО ВАНИЕМ ЧЕКОВ С ГРИФОМ "РОССИЯ".   80
16.   80
17.   МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕСТУПНЫХ СТРУКТУР   87
18.   ПЛАН - ПРОСПЕКТ лекции профессора С.И.Цветкова на тему: " Уголовно-процессу альная и криминалистическая оценка материалов органов рассле дования при появлении страховых случаев"   93
19.   О Т З Ы В на программу по курсу криминалистики для слушателей факультетов   94
20.   Р Е Ц Е Н З И Я   на лекцию С.М. Астапкиной на тему: " Методика расследова ния хищений,совершенных с применением подложных кредитовых авизо"   95

Хиты: 1098

Психология: Практикум по психологии: комментарии, решения, ключипопулярный!

26.09.2006

Данная работа представляет собою приложение к учебному пособию “Практикум по психологии” (ПГУПС, 1996). Она содержит различного рода сведения, касающиеся приведенных в этом пособии заданий: ответы на вопро-сы, решения задач, рекомендации по проведению упражнений и опытов, инст-рукции, ключи и пояснения к психодиагностическим методикам. Такого рода сведения необходимы, прежде всего, для преподавателей, использующих это пособие на практических занятиях со студентами по курсу психологии. По ме-тодическим соображениям подобную информацию было бы нецелесообразно включать в текст учебного пособия: если студенты будут заранее, до практиче-ского занятия, знать, что и как им предстоит сделать, то это может во многих случаях исказить смысл и результаты их работы на нем, а предварительное зна-ние ключей к тестам и интерпретаций их результатов лишает эти тесты их пси-ходиагностического значения. Сказанное, однако, не исключает того, что дан-ная работа может быть полезна также и для студентов, способных достаточно компетентно пользоваться содержащейся в ней информацией и проявляющих интерес к психологии, в особенности - для студентов, готовящихся стать психо-логами и менеджерами.

Работа выполнена авторами “Практикума по психологии” -
М.В.Ивановым, А.С.Карминым, А.А.Отюговым, В.Е.Сараевой, Х.Э.Штейнбах.

Отв. ред. А.С.Кармин

Хиты: 1111

Экономика: Политика доходов и заработной платыпопулярный!

26.09.2006

Политика доходов и заработной платы:
Учебник / Под ред. П50 П.В. Савченко и Ю.П. Кокина. - М.: Юристъ, 2000. - 456 с.
ISBN 5-7975-0247-Х (в пер.)
В учебнике рассматриваются вопросы формирования, государственного и рыночного регулирования доходов и заработной платы в условиях России и стран с развитой рыночной экономикой
Особое внимание уделено проблемам взаимосвязи политики доходов и заработной платы на макро- и микроуровнях, мотивации к эффективному труду как одному из факторов экономического роста, формированию трудовых доходов работников в организациях и учреждениях, социальным индикаторам и стандар¬там, влиянию инфляции и налогообложения на реальные доходы и уровень жизни населения.

Для студентов, преподавателей и аспирантов экономических вузов

Хиты: 1139

Адвокатура России. учебник. Бойков А.Д., Капинус Н.И.популярный!

27.05.2005

Бойков А.Д., Капинус Н.И. Адвокатура России: Учебное пособие. - М.: Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова. - 2000. 376 с.

Системно и квалифицированно раскрываются вопросы построения и функционирования адвокатуры в реформируемой правовой системе Российской Федерации. Рассмотрены вопросы истории адвокатуры, принципы ее деятельности, организационно-правовые требования, предъявляемые к данному институту, вопросы адвокатской этики и красноречия. Большое внимание уделено работе адвоката в суде присяжных, в гражданском и арбитражном процессе, конституционном судопроизводстве, участию в производстве по делам об административных правонарушениях.

Для студентов и слушателей профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по специальности «Юриспруденция», практикующих адвокатов.

Предлагаемое вниманию читателей учебное пособие «Адвокатура России» является единственным в Российской Федерации. Оно, безусловно, позволит устранить многие трудности в обучении студентов-юристов профессии адвоката, поможет им четче определиться с профессиональной ориентацией, а для молодых практикующих адвокатов станет настольной книгой.

Авторы пособия системно и квалифицированно, в доступной форме, весьма интересно рассмотрели вопросы о месте адвоката в реформируемой правовой системе Российской Федерации, историю адвокатуры, принципы ее деятельности, организационно-правовые требования, предъявляемые к данному институту, вопросы адвокатской этики и красноречия.

Большое внимание в работе уделено наиболее сложным вопросам работы адвоката в суде присяжных, в гражданском и арбитражном процессе, конституционном судопроизводстве, участию в производстве по делам об административных правонарушениях.

Важное значение имеют приложения к учебному пособию в виде наиболее актуальных документов законодательства.

Хиты: 1143

Психоанализ: Cовременный психоанализ/ Введение в психологию бессознательных процессовпопулярный!

26.09.2006

ПЕТЕР КУТТЕР

СОВРЕМЕННЫЙ ПСИХОАНАЛИЗ

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
БЕССОЗНАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

Рекомендовано в качестве учебного пособия для дополнительного образования Министерством образования Российской Федерации

Б.С.К.
Санкт-Петербург 1997

СОДЕРЖАНИЕ

От издательства
Предисловие к русскому изданию
Вступление
I. Человеческие, слишком человеческие конфликты в повседневной жизни и их отражение в зеркале литературы и кино
II. Дерево психоаналитического познания
1. Корни психоанализа: естественные науки, литература, филосо¬фия
2. Ствол психоанализа: Зигмунд Фрейд и группа первых психоаналитиков
3. Первые ветви: Адлер, Штекель, Юнг
4. Возвращение к стволу: теория инстинктов и теория травм
5. Дальнейшее развитие ствола: Я-психология и ранняя теория отношений
6. Ветви психоанализа: современное развитие теории отношений (Сандор Ференци и Михаэль Балинт, Эрик Г. Эриксон, Рене А. Спиц, Дональд В. Винникот, Маргарет Малер, Отто Ф. Кернберг, Гейнц Когут, Альфред Лоренцер и Клаус Хорн)
III. Развитие психоанализа в Германии
1. Немецкое психоаналитическое объединение переосмысливает нацистское прошлое
2. Значение психоанализа для педагогики, философии и богословия
3. Психоанализ в университете — шансы для взаимных инициатив .
IV. Психоанализ на фоне науки
1.Является ли психоанализ наукой?
2. Различие между естественными и гуманитарными науками
3. Освобождающие науки
4. Позиция психоанализа
V. Психоаналитическая теория личности
1. Предварительные замечания
2. Образ человека по Фрейду (психоаналитическая теория сексу¬альности; развитие структурной модели)
3. Дальнейшее развитие теории Фрейда (современные психоанали¬тические аспекты сексуальности; развитие структурной модели;
специальные теории личности)
VI. Психоаналитическое учение о болезнях
1. Предварительные замечания
2. Классическое учение о неврозах (страх и механизмы защиты;
классическая истерия или конверсионный невроз; неврозы на¬вязчивых состояний; фобии; депрессивный невроз или невроти¬ческая депрессия)
3. Современные «пост-классические» неврозы (нарциссический невроз; пограничные случаи; неврозы недостатка и неврозы связи)
4. Учение о психозах (депрессивные психозы или психотические депрессии; мания; шизофрения)
5. Психосоматические расстройства (формы патологий; психосома¬тический процесс; стационарная психотерапия; профилактика)
6. Делинквентное поведение (общественные аспекты; индивидуаль¬ные аспекты; терапия)
7. Алкогольная и наркотическая зависимость
8. Так называемые перверсии (очевидное поведение; объяснение возникновения перверсий; проституция)
9. Резюме
VII. Диагностические методы в психоанализе
1. Предварительные замечания
2. Психоаналитическое «интервью» (метод и необходимые условия;
три уровня «интервью»; примеры из практики; эмпирическое обоснование)
3. Психоаналитически ориентированные методы тестирования (ка¬чественные методы; количественные методы)
VIII. Психоаналитические методы лечения и консультации
1. Отличия от других видов терапии (поведенческая терапия; разго¬ворная психотерапия; прочие психотерапевтические методы)
2. ..Условия, необходимые для успешного применения психоана¬литических методов (со стороны психоаналитика; со стороны пациента)
3. Психоаналитическая ситуация
4. Психоаналитический метод в узком смысле (желание и сопро¬тивление ; перенос и контрперенос; толкование)
5. Экскурс: опытные экстремальные и смешанные формы психо¬анализа и поведенческой терапии. Сравнительный анализ
6. Другие формы психоаналитической терапии (психоаналитичес¬кая психотерапия; короткая психоаналитическая терапия)
7. Применение психоанализа (в медицине; в психологии; в группо¬вой терапии; в семейной терапии)
К. Психоанализ вне клиники и консультационного кабинета — с психоанали¬тическим инструментарием в политике и обществе
1. Методологические проблемы
2. Общественная критика Фрейда
3. Психоаналитическое исследование предрассудков и проблемы меньшинств
4. Вклад А. и М. Мичерлих в решение актуальных процессов в ФРГ
5. Примеры движения за эмансипацию (студенческие выступления;
эмансипация женщины; движение за мир)

Примечания

Хиты: 1253

Психология: Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии популярный!

26.09.2006

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство «Питер», 2000 - 712 с.: ил. –
(Серия «Мастера психологии»)
ISBN 5-314-00016-4

Классический труд С.Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исто¬рического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали «Основы ... » настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента ее первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по общей психологии и в полной мере сохраняет свою научную актуальность.

Хиты: 1627

Логика: учебник. Челпановпопулярный!

05.05.2005

Глава I. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ЗАДАЧИ ЛОГИКИ

Определение логики. Для того чтобы определить, что такое логика, мы должны предварительно выяснить, в чём заключается цель человеческого познания. Цель познания заключается в достижении истины при помощи мышления, цель познания есть истина. Логика же есть наука, которая показывает, как должно совершаться мышление, чтобы была достигнута истина; каким правилам мышление должно подчиняться для того, чтобы была достигнута истина. При помощи мышления истина иногда достигается, а иногда не достигается. То мышление, при помощи которого достигается истина, должно быть названо правильным мышлением. Таким образом, логика может быть определена как наука о законах правильного мышления, или наука о законах, которым подчиняется правильное мышление.

Из этого определения видно, что логика исследует законы мышления. Но так как исследование законов мышления как известного класса психических процессов является также предметом психологии, то предмет логики выяснится лучше в том случае, если мы рассмотрим отличие логики от психологии в исследовании законов мышления.

Психология и логика. На мышление мы можем смотреть с двух точек зрения. Мы можем на него смотреть прежде всего как на известный процесс, законы которого мы исследуем. Это будет точка зрения психологическая. Психология изучает, как совершается процесс мышления. С другой стороны, мы можем смотреть на мышление, как на средство достижения истины. Логика исследует, каким законам должно подчиняться мышление, чтобы оно могло привести к истине.

Итак, разница между психологией и логикой в отношении к процессу мышления может быть выражена следующим образом. Психология рассматривает безразлично всевозможные роды мыслительной деятельности: рассуждение гения, бред больного, мыслительный процесс ребёнка, животного — для психологии представляют одинаковый интерес, потому что она рассматривает только, как осуществляется процесс мышления; логика же рассматривает условия, при которых Мысль может быть правильной. В этом отношении логика сближается с грамматикой. Подобно тому, как грамматика указывает правила, которым должна подчиняться речь, чтобы быть правильной, так логика указывает нам законы, которым должно подчиняться наше мышление для того, чтобы быть правильным.

Хиты: 1818

Скачать

РефератыДата добавления