Одно из быстро развивающихся направлений прикладной психологии - нейролингвистическое программирование, которое достаточно широко используется в медицине, педагогике, спорте, бизнесе.

Нейролингвистическое программирование представляет определенную позицию миропонимания и способы существования в этом мире. Один из способов, которым человек думает, заключается в сознательном или бессознательном воспроизведении картин, звуков, ощущений, запахов, которые он переживает. Те пути, по которым человек получает, хранит и кодирует информацию в своем мозге, известны как репрезентативные.

В то же время, психика каждого человека уникальна, ее неповторимость связана с особенностями биологического и физиологического строения и развития организма, с композицией социальных связей и контактов. К биологически обусловленным подструктурам личности относится темперамент.

Однако до сегодняшнего дня нет единодушного мнения о том, с какими именно особенностями организма следует связывать темперамент.

В связи с этим возникает проблема: связаны ли между собой темперамент личности и ее ведущая репрезентативная система.

Цель исследования: выявить наличие взаимосвязи между типологией темперамента и репрезентативных систем.

Объектом исследования является выявление типологии темперамента личности и типологии репрезентативных систем.

Предмет исследования - взаимосвязь темперамента с ведущей репрезентативной системой личности.

Гипотеза исследования:

-         если выявить типологию темперамента личности, можно определить к какому типу репрезентативной системы эта личность относится;

-         если знать тип репрезентативной системы личности, можно определить к какому типу темперамента данная личность относится.

Задачи исследования:

1.            Изучить теоретические аспекты проблемы типологии темперамента и типологии репрезентативных систем.

2.             Провести тестирование на определение типологии темперамента и репрезентативных систем.

3.             Проанализировать теоретические и экспериментальные данные по проблеме.

Для решения поставленных задач используется комплекс методов,  взаимодополняющих друг друга: изучение основных направлений работ по названной проблеме в психологической литературе; организация тестирования среди студентов КГУ; анализ теоретических и практических результатов.

Теоретическая значимость и практическая ценность полученных результатов определяется тем, что 1) выдвинута и проверена идея о наличии взаимосвязи между типологиями темперамента и репрезентативных систем; 2) проведенное исследование позволяет сделать вывод об отсутствии прямой взаимосвязи и тем самым направить усилия на другие аспекты проблемы.